Holocaust avsnitt 2


Monumentet till minne av Warszawagettots uppror. Den svarta stenen kommer från svenska Bohuslän och var beställd av Hitler som tänkt sig ett segermonument i Warszawa. Det blev istället ett monument över judiska hjältar!

 

I förra avsnittet lyfte vi fram en del begrepp som kan vara värdefulla att känna till som bakgrund inför ett studium av judeförföljelsen och Förintelsen. Dessa begrepp gav samtidigt viss inblick i den judiska historien. I detta avsnitt fortsätter vi på det spåret.

Judiskhet handlar om både etnicitet och religion. Man talar både om ett folk med gemensamma rötter och om en förenande tro. För verklig förståelse av judisk historia och religion bör man vända sig till den judiska Bibeln.

De tre patriarkerna Abraham, Isak och Jakob (den senare också kallad Israel) har förstås en stor plats inom judendomen. Men den egentliga födelsen av Israel som en nation hör, enligt judisk tro och tradition, samman med Mose och befrielsen ur Egypten. Ett långvarigt förtryck av det hebreiska folket upphörde i och med uttåget ur Egypten, skildrat i 2 Moseboken. Kan man möjligen kalla de egyptiska faraonerna på Mose tid och generationerna närmast före, för de första antisemiterna? Började judeförföljelsen redan i Egypten under 14:e och 13:e århundradet f Kr ?

Pesach, den judiska påsken firas till minne av uppbrottet från Egypten, hebréernas första stora Exodus. Vandringen genom havet och öknen ledde efter lång tid tillbaka till det land de tre patriarkerna en gång fått av Gud, Jahve. I samband med den vandringen upprättades ett förbund mellan Jahve och Israel och det var då Mose lag kom till. Härav begreppet Mosaisk religion som ibland används som synonym till Judendomen.

I förra kursavsnittet nämndes också om den babyloniska fångenskapen, den 70-åriga exil då Jerusalem och dess tempel låg helt ödelagt. Staden och helgedomen återuppfördes sedan av de hemvändande judarna, under Esras ledning. Detta skedde med stöd av den persiske kungen Kores (Cyrus) som besegrat det babylonska väldet. Men långt ifrån alla judar återvände till landet Israel och i Esters bok berättas om hur en judisk kvinna blir persisk drottning och genom sitt ingripande räddar den judiska befolkningen från att förintas efter politikern Hamans onda anslag. Denne ville nämligen utrota hela det persiska rikets judiska befolkning. Men planerna omintetgjordes, Haman själv avrättades och folkets räddning firas alltjämt av judarna i den årliga Purimfesten, där drottning Ester hyllas som hjältinna.

Två stora judiska högtider firar alltså minnet av judiska personligheter vars namn förknippas med befrielse och räddning undan slaveri och förintelsehot.

Här kommer då veckans studieuppgift:

1. Läs i den hebreiska Bibeln (Gamla Testamentet) avsnitten om
Mose (Se 2 Mosebokens kap. 1 -14, särskilt kap. 1,3, 14) och
Ester. (Esters bok, särskilt kap 3 och 7)
Även om det är långa avsnitt har ni förstås störst behållning av att läsa de fulla texterna för att förstå berättelserna och deras sammanhang. Har du någon kommentar eller fråga i anknytning till berättelserna om Mose och Ester?

2. Fundera kring bakgrunden till dessa båda förföljelser av hebréer/judar. Fanns det någon egentlig motivering till dem? Kan man se likheter med antisemitism och Förintelsen under det senaste århundradet? (Kursen kanske borde heta "Från Haman till Hitler"?) För övrigt är ju Persien det nuvarande Iran med dess president Ahmadinejad som förnekar Förintelsen men själv har som mål att förinta Israel. (Det har diskuterats mycket huruvida Ahmadinejad verkligen talade om Israels förintelse, men den länkade webbsidan från statliga IRAB, Islamic Republic of Iran Broadcasting, har denna text: "As the Imam said, Israel must be wiped off the map," said Ahmadinejad, referring to the late founder of the Islamic Republic of Iran, Imam Khomeini.)
Kommentarer?

3. För den som har tid och forskarlust:
Försök ta reda på under vilket namn perserkungen Ahasveros, Esters make, är historiskt känd och när han levde.

Skriv vad du kommit fram till i kurskonferensen Holocaust 09 på Folkbildningsnätet. Men istället för att skriva mycket om olika saker, skriv hellre lite mer koncentrerat om en eller ett par saker som du fängslats av under textläsningen, uppgiftssökandet och de egna funderingarna.

Webblänkar med ankytning till avsnittet:

Ester och Förintelsen
Purimfesten i Israel
Bibeln på webben



Minnesmärke i Treblinka, där nazisterna mördade 900.000 judar, många av dem kom från Warszawagettot.

 

Till kursens hemsida